南開大學

教育部直屬重點綜合性大學

肇始于1904年，成立于1919年

由近代愛國教育家嚴修、張伯苓

秉承教育救國理念創(chuàng)辦

渤海之濱、白河之津

這座巍巍學府即將迎來了她的105歲生日

1937年

學校南遷

與北京大學、清華大學組建國立長沙臨時大學

1938年

遷至昆明改名為國立西南聯(lián)合大學

1946年回津復校并改為國立

1952年全國高等學校院系調(diào)整后

成為文理并重的全國重點大學

改革開放以來

經(jīng)教育部與天津市共建支持

發(fā)展成為國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)的

綜合性研究型大學

2015年9月

學校新校區(qū)建成啟用后

初步形成了八里臺校區(qū)、津南校區(qū)、泰達校區(qū)

“一校三區(qū)”辦學格局

2017年9月

南開大學入選國家“雙一流”建設(shè)高校

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南開的歷史

像一棵枝繁葉茂的大樹

“愛國主義是南開的魂”

是南開的基因血脈

也隨著時代發(fā)展不斷注入新的內(nèi)涵

建校以來

南開歷史上有名可考的烈士有數(shù)十位

他們揮灑下熱血與生命

譜寫出南開人愛國奮斗

可歌可泣的壯麗篇章

和平年代

一批批南開學子繼承先輩傳統(tǒng)

攜筆從戎，投身國防

書寫絢爛、無悔的青春篇章

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南開大學重視本科教學工作

《南開大學素質(zhì)教育實施綱要》

“南開40條”

“南開卓越公能人才培養(yǎng)體系（3.0版）”

“1.0”“2.0”“3.0”版本不斷升級

南開的人才培養(yǎng)模式不斷迭代

圍繞著

“南開卓越公能人才培養(yǎng)體系（3.0版）”

本科教學也做了一系列的改革舉措

【將思政課從“金課”建設(shè)躍升到“金課堂”建設(shè)】

南開堅持一二課堂融合、“知中國”和“服務(wù)中國”同步發(fā)力

引導師生“帶著問題去實踐”

實現(xiàn)思政課課堂建設(shè)的閉環(huán)鏈接

100多支團隊在暑假以短視頻的形式

記錄實踐中所思所得

用“學生參與的100個視頻”

回答思政課堂上“學生關(guān)心的100個問題”

形成“學生提問—師生共答—反哺課堂”的教育教學完整流程

讓思政課與現(xiàn)實緊密結(jié)合

與實踐充分互動

與時代同頻共振

【推出首批16個微專業(yè)項目】

南開開設(shè)微專業(yè)項目，拓展學生“跨界”學習路徑

支持學生多元發(fā)展

首批微專業(yè)項目于2024秋季學期正式開班

學校建設(shè)高階課程項目

率先支持9個專業(yè)開展項目建設(shè)

注重項目式和研究式教學以及本研課程銜接

建設(shè)的高階課程正陸續(xù)進入專業(yè)培養(yǎng)方案

【積極推動人工智能賦能人才培養(yǎng)】

學校攜手華為發(fā)布南開大學人工智能賦能人才培養(yǎng)行動計劃（AI教育教學篇）

目前已開設(shè)或正在建設(shè)的人工智能課程

總計達130余門

構(gòu)建了多層次、立體化、全覆蓋的

人工智能教育課程體系

【舉辦“國際前沿小學期”】

南開大學2024年國際前沿小學期于7月舉辦

持續(xù)4周時間

共開設(shè)近40門線下課程，課程采用全外文教學

來自17個國家和地區(qū)的80余名教師擔任主講人

授課內(nèi)容涵蓋自然科學、工程科學、人文社科等多個領(lǐng)域

為學生們帶來最前沿、最深入的學術(shù)知識，提升學生科研實踐能力

【開設(shè)“名師引領(lǐng)”通識課】

南開面對全校學生開設(shè)《醫(yī)藥前沿與挑戰(zhàn)》等課程

由名師引領(lǐng)，國內(nèi)外有學術(shù)影響力的知名學者組建教學團隊

配有青年教師組成的助教團隊

引導學生拓寬科學視野、煥發(fā)研究熱情、孕育學術(shù)理想

增強學生自覺思考和探究知識的內(nèi)在動力

培養(yǎng)學生解決復雜問題的綜合能力和高級思維

【設(shè)置卓越教學獎】

“南開大學卓越教學獎”由校友捐資設(shè)立

2023年底

正式啟動“南開大學卓越教學獎”評選工作

經(jīng)個人申報、各教學單位推薦、形式審核、委員會評審、全校范圍公示

10位教師獲評2023年度“南開大學卓越教學獎”

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十軼春秋萬棟梁

建校百年來

南開

堅持“允公允能，日新月異”的校訓

弘揚“愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群”的傳統(tǒng)

“文以治國、理以強國、商以富國”的理念

以“知中國，服務(wù)中國”為宗旨

以杰出校友為楷模

作育英才，繁榮學術(shù)

強國興邦，傳承文明

努力建設(shè)世界一流大學

成為中國高層次人才培養(yǎng)

高水平科技創(chuàng)新和高質(zhì)量社會服務(wù)的重要基地

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“你是中國人嗎？”

“你愛中國嗎？”

“你愿意中國好嗎？”

80多年前南開大學老校長張伯苓的“愛國三問”

點燃了那個時代青年學生的愛國熱情

如今

錚錚誓言再次響徹云霄

即將迎來105歲生日的南開大學

也將用自己的教育魅力

持續(xù)書寫自己的新篇章

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