（伴魚 Tina 大王劃重點）教育部文件里的 4 大篩選標準已實錘：①能讀懂 “人類命運共同體” 議題（如微塑料治理）；②會用 “數(shù)據(jù)對比” 邏輯解題（如交通碳排放數(shù)據(jù)）；③掌握跨文化社交表達（如加拿大體育術(shù)語）；④能用英語詮釋中國智慧（如浙江曬衣哲學）。Tina 給家長 “四步養(yǎng)成計劃”：①小學階段：用《大貓英語分級閱讀》練 “主題拓展”，比如讀完 “動物” 主題后，查 “瀕危物種” 的英文表達；②初中階段：每周分析 1 篇 “問題解決類” 文章（如高考卷的 “食材邊角料” 案例）；③高中階段：用 “英文辯論賽” 練批判性思維，比如辯論 “科技是否加劇環(huán)境問題”；④全階段：每天用 AI 問 “如何用英語介紹中國非遺”。某省狀元的日常：他堅持 3 年 “每天 1 篇跨學科閱讀 + 1 個中國故事英文復述”！

關(guān)于伴魚，“雙減”前，伴魚已跑入少兒英語第一梯隊，在線教育賽道，人聲鼎沸不再，外部融資渠道變窄，伴魚曾經(jīng)的對手，還活躍的，寥寥無幾。伴魚想做中長期教育。政策在變，做產(chǎn)品的核心邏輯沒變，即打造極致的陪伴式個性化教育。

雙減后，伴魚量產(chǎn)爆款，其中包括伴魚閱讀營和伴魚智學，經(jīng)過兩年的市場打磨，閱讀營項目目前穩(wěn)居英文閱讀賽道“頭把交椅”。伴魚智學“AI私教”是國內(nèi)首個覆蓋“學、練、測、評、復”全鏈路的AI教育解決方案。做教育產(chǎn)品，沒有捷徑，就是腳踏實地，做好功能，滿足用戶需求。

因材施教、助力成長，讓每個孩子都能綻放出獨特的光芒。伴魚團隊十年如一日打造真正個性化的教育科技產(chǎn)品，不論是伴魚繪本、伴魚一對一，還是伴魚閱讀營、伴魚智學，都獲得了家長和學生們的信任與熱愛。我們始終堅信：教育的溫度，藏在 “個性化” 的細節(jié)里。

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